枣庄职业学院坚持产教深度融合、校企紧密合作、探索多元化办学体制，确立了以应用化工技术专业为核心的专业群，与枣庄市链主型龙头化工企业深化校企合作产教融合。
枣庄职业学院坚持产教深度融合、校企紧密合作、探索多元化办学体制，确立了以应用化工技术专业为核心的专业群，与枣庄市链主型龙头化工企业深化校企合作产教融合。学校化工与制药系围绕服务山东省高端化工十强产业和枣庄市“6+3”现代产业千亿级高端化工产业群，依托山东省优质校建设单位创建，开展绿色高端化工高素质技术技能人才培养、科技研发和社会服务。合作企业代表联泓新材料科技股份有限公司（以下简称“联泓新科”）是高新技术企业、国家“绿色工厂”。2024年5月16日，校企双方在鲁南高科技化工园举行“现场工程师”校企联合培养项目启动签约仪式，探索校企合作新路径。
深化改革 构建一体化办学机制
学校坚持“三全育人”，强化过程育人，将企业文化和工匠精神融入人才培养，贯穿课程体系、日常教学、实验实训、实习就业等环节，探索建立“政府部门主导、行业指导、校企一体”多元化共治机制和多样化办学体制。
政校企行联动，组建职业教育集团。学校和联泓新科牵头，联合枣庄市内职业院校和化工企业，共建枣庄市高端化工职业教育集团、锂电职业教育集团，提升企业在人才培养中的参与度，提高人才培养的针对性和企业适应性。集团成员单位分别达到51个和43个。
创新师生入企，实施校企双元育人。学校建立“师生入企教学”制度，与联泓新科等企业构建校企“双元”育人机制，探索适应师生入企教学的教师管理、学生管理、教学管理、学校治理制度，实践“双主体”育人、“双导师”教学，打造人才共育、基地共建、人员共用、信息共享、文化共融的“五共”校企合作机制，探索人才培育新模式。
协同创新 发挥企业联办优势
学校强化企业管理理念，构建人才培养、“双师”提升、职业培训、技术服务“四位一体”的产教深度融合新模式。
化工与制药系采用订单式人才培养模式，与联泓新科等企业合作，共同招生、共同管理、共同育人、共同发展，推动化工生产技术专业群人才培养结构更加合理。自2012年校企合作开展订单培养以来，校企联合培养学生163名。
校企双方共同研制“泰和班”招生简章，成立校企联合招生团队，实施校企联合招生，根据企业用人需求，确定学徒制班人数。学校根据企业用人需求，坚持双向选择，采取先招生后招工。学生参加校企共同组织的招聘会，面试通过后成为现代学徒制试点班学生，同时成为企业准员工。学生、学校和企业签订三方协议，明确企业员工和学校学生的双重身份和职责权益。2022至2023年，化工生产技术专业群遴选43名学生组成“联泓班”进驻企业教学。
合作育人 促进高质量充分就业
学校依托两个教育集团，探索“政校企行联动，课岗证标贯通，做学教赛一体”人才培养新模式，共同修订方案、开发校本教材、携手申报项目、共建实训基地、培训企业职工、协同攻关科研、联合培养学生，提高高端化工产业人才培养质量和产业契合度。
校企共研修订培养方案。校企共同制定实施人才培养方案、教学计划，构建“校企协同、‘双师’带徒，宜教宜师、亦生亦徒”学徒制人才培养模式。师生一同进入企业，实现校企零距离接轨，促进化工生产技术专业群共建共享。
重构课程体系，落实师生入企。组建现代学徒制试点班级，实行“招工即招生、入企即入校、企校‘双师’联合培养”学徒制，推行“选单式”教学，校企双方共同确定课程内容，以企业需求为导向构建课程体系。2021至2022年遴选应用化工技术等专业28名学生进入企业实习。
以赛促学，提升专业技能。校企深化合作，共同培养学生参加全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛、山东省“技能兴鲁”职业技能大赛、全国“发明杯”大学生专利创新大赛，承办枣庄市“鲁班传人”职业技能大赛、枣庄市职工职业技能大赛，获得国赛一等奖7项、省赛一等奖6项。
校企双方汇聚优势，通过在专业教学、学生管理、就业服务、社会培训、项目申报等方面一体化融合发展，提升人才培养质量。化工与制药系办学规模逐年扩大，在校生规模达到1207人，先后立项建设山东省绿色高端化工新旧动能公共实训基地、枣庄市绿色高端化工技术创新中心和重点实验室，获批山东省绿色高端化工技艺技能传承创新平台、药品生产制造技艺技能传承创新平台，成为全国高端化工虚拟仿真实训基地建设单位，荣获2022年山东省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。打造招生、培养、实习、就业人才共育整体链条，实现毕业即就业，化工专业“泰和班”毕业生就业率稳步提升，在泰和就业率达82.36%，学生、企业满意度较高，实现学生、企业、社会、学校的共建、共享、共荣、共赢。
（枣职宣）
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