桌上摆着绣球花、玫瑰花等花材，学生们双手快速地在镊子和胶枪之间转换，一只只永生花独角兽、一个个精美钥匙扣逐渐成型……在昆明市盲哑学校的一间教室里，十几名听障学生正在老师的指导下学习制作永生花工艺品。经过一双双巧手的“演绎”，一朵朵永生花，在他们手里，成为“花式”就业的技能，让生命绽放。
桌上摆着绣球花、玫瑰花等花材，学生们双手快速地在镊子和胶枪之间转换，一只只永生花独角兽、一个个精美钥匙扣逐渐成型……在昆明市盲哑学校的一间教室里，十几名听障学生正在老师的指导下学习制作永生花工艺品。经过一双双巧手的“演绎”，一朵朵永生花，在他们手里，成为“花式”就业的技能，让生命绽放。
创立于1922年的昆明市盲哑学校，目前有33个教学班，在校学生409名，开设视力障碍、听力障碍两类儿童学前康复、义务教育、中等职业教育、高中教育相关课程，是云南省唯一成建制开办残疾人高中教育的特殊教育学校。永生花工艺是学校工艺美术专业的课程之一。
被称为“植物王国”的云南，鲜花的色彩装点着四季，这里也是国内最大的鲜花产地，地处昆明市呈贡区的斗南花卉市场，则被誉为“亚洲花都”。昆明市盲哑学校结合当地庞大的鲜花经济体量，以及听障学生的具体学情，在与相关企业沟通了解需求后，及时开设了工艺美术职业教育课程，将学生的培养方向定位到设计和艺术品加工方向。
图为昆明市盲哑学校的学生正在制作永生花工艺品。（记者熊轩昂 摄）
“对于学生的职业教育，不仅要结合当地的经济和文化特点，更要结合学生的发展需求。”昆明市盲哑学校校长萧胜南说，学校从1989年开办职业高中，持续关注特殊学生的职业教育。云南花卉种植面积大、种类多，拥有亚洲最大的鲜切花交易市场，花卉产业年产值大，能够提供大量的就业岗位，因此开设了工艺美术专业。
“职业教育的初衷，是让学生们能够更好地参与社会生活。如今，我们的听障学生经过学习，也能在永生花工艺、微型景观制作、美甲制作等领域从事设计工作。”萧胜南介绍，2022年，学校听障学生的就业开始向设计和艺术品加工方向迈进，有14名毕业生集体签约到昆明万融集团从事永生花工艺品加工和设计。
就读学校高二年级的听障学生曾志润，很喜欢学校的美甲课，她用手语分享道：“我非常享受做美甲的过程，在小小的指甲上作画，就像在雕琢一件精美的艺术品。我想要不断学习和精进自己的美甲技术，以后成为一名专业的美甲师。”
除了工艺美术课程，中医康复技术也是学校的“王牌专业”，围绕昆明打造健康之城，通过设置相关课程，支持学生实现足疗、现代亚健康调护等方向的发展。
视障学生王春福从一年级开始在昆明市盲哑学校学习，如今在接受中医康复技术方向的学习。谈及未来，他说：“我想要学好西医基础、中医诊断等专业知识，练好推拿按摩手法，未来用自己的专业技术获得社会的认可。”
据介绍，昆明市盲哑学校约有三分之一的学生能够在接受高中教育后升入大学继续深造，部分学生毕业后任职于各特殊教育学校；三分之一的学生在接受中医康复技术和工艺美术等方面的职业教育后，实现了多元就业，他们有的进入中医院做康复保健师，有的从事永生花工艺设计、微型景观制作；还有一些学生通过学校盲人足球特色课程训练后，进入云南省盲人足球队乃至国家盲人足球队……在学校“量身定制”的教育模式下，更多的盲哑学生开启了多样的人生。
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