6月16日，东营职业学院体育教学部组织部分教师参加2024年山东省救生协会初级现场急救员培训班。本次培训的主要内容涵盖现场急救概述、心肺复苏流程及操作、气道异物梗阻、创伤急救理论及操作四部分。

6月14日，由教育部全国高校教师网络培训中心举办的“‘双高’建设系列培训——多维度赋能‘双高’院校建设经验分享研修班”在福州开班，党委委员、副院长张汝山应邀出席并作专题报告，来自全国各高职院校的500余名教师聆听报告。

3月18日，由天津职业技术师范大学职业教育学院承办的天津电子信息职业技术学院骨干教师“三教”改革专项培训班成功开班。

为深入学习贯彻党的二十大精神，推动职业教育高质量发展，进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设，促进团队间交流研讨聚共识，经验分享促提升、互学互鉴补短板，互促互进谋发展，教育部主办了第二批国家级职业教育教师教学创新团队专题研修班。按照专业领域，以团队建设协作共同体为基本单位开设了6个专题研修班。

林曲尧向全国劳模、福建省级非物质文化遗产保护项目——安溪竹藤编技艺传承人陈清河请教如何结合社会力量办好职业教育。陈清河表示，他想成立一个工作室，把自己的技艺传授给年轻一代。

5年前，国家首次评选30位"国医大师"；2013年，国家中医药管理局开始评选第二届国医大师，并要求从医年限要在50年以上。王国强认为，这些评选一方面是挖掘好医生，另一方面要扩大好中医的知名度。

“双师型”教师已经成为职业教育教师的专属名称，是区别于普通学校教师的特指名词。早在教育部的《专业标准》颁发之前，我市就专门发文，在中等职业学校试行“现代学徒制”的专业教师培养制度。

为了庆祝三八国际妇女节，展现职教教师积极向上，锐意进取的精神面貌，3月7日，酉阳职业教育中心在多功能演播厅成功举办了《共展风采、共建和谐、共筑中国梦》为主题的才艺展示大赛。

在德州市职业教育发展规划中，首先要加强职业教育与技工教育衔接，并统筹中等职业教育与高等职业教育相互促进、共同发展；扩大职业院校与本科院校应用型人才的衔接培养试验规模。

培训期间，三名学员在培训导师的指导下，对CAD临摹、施工工艺学习、效果图制作及项目调研考察等专业领域进行了系统学习及实践操作。