青岛打造幸福教育地，成就出彩人生

2015-05-12 14:55:03 责任编辑：艾格

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“加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举”，这是李克强总理在首届“职业教育活动周”上的重要指示。我校认真学习关于职业教育周的相关内容，积极响应青岛市教育局《关于组织开展2015年职业教育活动周的通知》要求，于5月9日、10日开展为期两天的职业生涯规划指导咨询活动，在展示学校职业教育成果的同时，帮助即将毕业的初中学生做好职业生涯发展中的第一次重要选择。

　　此次指导咨询活动共分两个部分：

　　第一部分：职业兴趣测试。通过人机对话进行专业兴趣测试，帮助学生对自己准确定位。

　　俗话说：“预则立，不预则废”，生涯规划对人的一生都会产生重大影响，其前提是正确认识自我。我校引进先进的霍兰德职业兴趣测试软件，首先为每一位到校咨询的学生进行职业兴趣倾向测试。霍兰德职业兴趣测验是现有的最权威的测试类职业导向分析之一，它采取艺术取向、事务取向、经营取向、研究取向、技能取向、社交取向等六种因素作为测量维度，通过“您所爱好的兴趣”、“您所倾向的职业”、“您所擅长的技能”等测试内容，帮助学生相对准确地了解自身的性格特点、职业倾向等，方便学生针对自身个体类型对未来事业提早作好准备和规划。

　　第二部分：职业取向指导。根据学生职业兴趣测试结果，分析指导学生选择适合的专业方向。

　　在基于学生对自我基本了解的基础上，学校选拔骨干老师组成“讲解团”，一方面指导学生合理地看待测试结果、运用测试数据，分析、选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。另一方面耐心解答家长和学生的咨询，通过一对一的交流，剖析职业教育的政策、优势、特点等，近距离地展示职业教育成果，特别是关于学校的专业情况、毕业生就业情况、创业情况、升学情况等，让学生切身感受了华夏的魅力和美好，也感受了职业教育的风采和光荣。

　　两天的活动中，学校现代化的办学条件、多元化的办学渠道、四通八达的多元出路，特别是学校“自主·合作·开放·创新”职业生命成长教育的办学特色，让前来参加活动的家长颇为震撼：原来职业学校也有如此丰厚浓郁的文化，优美怡情的环境，优良完善的设备，德能兼备的教师，丰富多彩的生活。

　　“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。我校会在活动周期间，继续开放校园，开展职业体验活动、技能竞赛或展示活动，全面落实职业教育活动周的精神。

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