职业教育“大叔新生”谭伶

“90后”学长在给谭伶（右）讲解模具相关知识。 郁飞 摄

自2011年开始连续3年参加高考，在48岁时考入无锡职业技术学院模具设计与制造专业，谭伶今年终于圆了“大学梦”。谭伶说：“这下我的人生就不遗憾了。”

谭伶个子不高、穿着朴素，嘴唇周围的一圈胡须以及脸上隐隐的皱纹，似乎在诉说着他所经历的沧桑，同学们都亲切地叫他“大叔”。尽管辅导员张静曾为这个称呼批评过班里学生，但大家表示这是昵称，谭伶比他们父亲的年纪还大，如果直呼其名，反而觉得不尊重。慢慢地，谭伶也接受了这个称呼，在学习中坚持着“大叔”级的韧劲，在生活中对同学展现出“大叔”级的体贴。

奔波几十年始终不忘大学梦

生于1965年的谭伶，是内蒙古鄂伦春自治旗人。1983年和1984年，谭伶两次参加高考均未能如愿，之后他便外出打工。30年来，走南闯北的漂泊生活中，谭伶的足迹到过贵州、山东、广东等地，在钢铁厂做过化验员、仓库保管员，也在家具厂打过工。

前些年，谭伶在新闻上看到有保安考上了大学，他“心里又动了参加高考的念头”。2011年，谭伶通过网络报名参加了高考，3个月的临阵磨枪没能成功。2012年，由于关注谭伶的媒体太多，加上没复习好的压力，已经报名的谭伶没去考试。“今年，我进出考场时都是用胳膊或者衣服挡住脸，躲过了很多记者。”

“前两次高考，我的目标是考上本科院校，母亲知道后建议调整思路，学一门过硬的技术。”随后，谭伶开始给自己制定适合的目标和努力方向。今年填报志愿之前，谭伶做了大量功课，在网上查阅了大量资料，最终选择了无锡职业技术学院模具设计与制造专业，看中的是学校的培养水平和以后的就业前景，“机械制造行业里60％需要模具，国外很多大公司的模具车间是不允许参观的。”谭伶表示，以前在钢铁厂做化验员时听说过无锡轻工业大学，因此对无锡充满好感。“无锡职业技术学院是28所首批国家示范性高职院校之一，这点很有吸引力。”

学习困难但求知精神成榜样

入学后的谭伶经历了短暂的尴尬期：同学一开始以为他是送新生报到的家长；军训时因动作不够规范，在分列式表演前被刷了下来；每位老师都会在初次见面时确认一下他的身份……但是很快，谭伶就融入了这里的学习和生活，用他的话说：“现在的90后大学生素质高，很好相处。”

同学关系很好相处，但学习成了谭伶最头疼的问题。由于年龄上的差距，谭伶的记忆力和对新知识的理解力远不如其他同学，“英语听力和口语很困难，机械制图画得也不好。”谭伶说起这些来颇有些惭愧。

英语老师陈红对谭伶的印象很深刻：“他上课不太敢发言，发音也很不准。但他的求知欲望很强，这也带动了班上的同学。”陈红表示，在她所带的3个班级中，谭伶这个班的学习氛围明显比其他两个班要好。

为了顺利完成学业，谭伶需要付出数倍于其他同学的努力。每天晚上10点多，室友们准备上床睡觉了，他还要再看上一两个小时的书，除了课本，谭伶的书桌下还藏着两大箱书籍。在谭伶的感染下，班里同学也颇有压力，“每次看到他挑灯夜读，都觉得不多看点书就有些对不住在校3年的青春了。”

“跟‘大叔’住在一起，我们挺幸运的。”走进谭伶的宿舍，可以看到男生宿舍少有的干净、整洁，室友们表示这大半要归功于“大叔”。室友们爱睡懒觉，生活上也会比较粗糙，而谭伶每天晚睡早起，等室友们早晨醒来，擦桌子、扫地这些活基本上都已经被干完了。

师生共同关心“大叔”的成长

“大叔新生”吸引了众多的关注目光，如今的谭伶走在校园里，常有并不熟悉的面孔跟他打招呼：“大叔，加油！”

9月初开学报到时，谭伶就引起辅导员张静的注意：“我还从来没带过这么大年纪的学生。比我还大14岁。”她时不时找谭伶谈话，了解他的想法，以帮助他尽快与周围的“90后”同学们打成一片。

两个月以来，“大叔”在同学当中收获了不小的人气，每当学习上遇到问题，谭伶会直接敲开同班同学宿舍的门，同学们总会尽心解答，同学们说：“帮助‘大叔’的同时，我自己也温习了一遍功课。”

谭伶的同学丁勇说，刚认识“大叔”时，觉得这么大年龄来读书不可思议，接触多了更是被“大叔”的精神所感动：“‘活到老、学到老’谁都会说，但是‘大叔’在用自己的努力实践着这句老话。”

机械技术学院党总支书记江铭对于这位“大叔新生”并没有表现出过多的惊讶：“时代在进步，给了每一个人平等接受教育的机会。谭伶的社会经历可以传达给其他同学，这样的交流对丰富学生的校园生活、人生阅历有好处。”江铭同时表示，考虑到谭伶的实际情况，学院已经要求任课老师对他给予更多的关注，保证其顺利完成学业。

张静说，目前谭伶所有的课程都没有出现“拖后腿”的现象。（通讯员 魏艳）

《中国教育报》2013年11月5日第6版