职教的学生，在很多人的眼中是中考或高考的失败者，很多或是“后进生”，他们没有走进普通高中和大学。面对这些或是长期得不到认可，或是自信心严重缺失的学生，职业学校的德育工作尤显重要。德育作为学校人才培养的一个重要内容，是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线。对学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。而文化作为学校共同价值观念、价值判断和价值取向的集中体现，则是实现德育目标最有效、最根本的教育方式。
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