拓野董事长凌琳说：“在中国推行工业机器人技术遇到最大瓶颈不是谁买，而是谁会用。为此，拓野决定，用自己在工业机器人教育领域积累的经验与中国的未来人才聚集地--大中专院校展开合作。”
作为世界工厂，中国曾依靠人口红利实现工业立国。但如今日益严峻的“用工难”已成为众多企业进一步发展的瓶颈。尽快推广工业机器人，尽快培养相关人才正是中国在“后工业时代”继续领先的条件之一。
拓野董事长凌琳说：“在中国推行工业机器人技术遇到最大瓶颈不是谁买，而是谁会用。为此，拓野决定，用自己在工业机器人教育领域积累的经验与中国的未来人才聚集地--大中专院校展开合作。”
拓野董事长凌琳
为此东莞拓野正筹建现代工业自动化学院，目的就是为了让中国727万大中专院校学生及家长直观了解到机器人自动化教育的模式，通过与周边大中专院校合作，共享工业机器人应用技术的教育经验。未来实训室还将把学习与企业生产相融合，让学生通过操作工业机器人，实际了解在“智造”时代，机器人的”指挥官”需要具备更好基础知识、技术能力，有着自动化学科学历的大学毕业生来担任。
现代工业立国的基础，要有与时俱进的职业教育相配套。中国当下正面临产业升级的大势所趋，唯有加快传统产业内部的技术结构升级和组织结构升级，才能继续保持世界工厂的地位并进而成为创新工厂。
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