职业院校德育教育，是优化学生品德结构，提升未来产业大军整体素质的重要举措。
职业院校德育教育，是优化学生品德结构，提升未来产业大军整体素质的重要举措。10月31日，成都市职业院校学生管理现场交流会在该市工业职业技术学校举行，多所院校在交流中提出，要细节管理创新德育教育。
厕所卫生 折射育人细节
成都市工业职业技术学校每个班主任，有一项雷打不动的任务，每天进教学楼、学生寝室的厕所去闻一闻，看一看，干不干净，有没有味。“一开始要求我们每天去厕所闻味，还要做记录，有点不适应，但渐渐我们发现，一个学校管理怎么样，厕所的卫生是最能体现出来的细节。”一位去年才到成都市工业职业技术学校上班的班主任深有体会地说。
100多名来参加现场交流会的职业院校来宾，在感受了成都工业职业技术学校教学楼、学生寝室、学生实训中心环境及厕所后，表示从厕所的细节，可以看出学校的管理水平。成都市工业职业技术学校校长廖德彬说，该校每天有一个“四进”检查，就是带班校领导、中层干部、保卫、任课教师、班主任、生活老师一起，进宿舍、进教室、进食堂、进厕所，看这几处环境怎么样，把这几处学习、生活环境管好了，其他地方管理跟上了，学生健康成长就有了保障。
该校在学校管理中，还引进大型企业的“7S”管理规范：要求学生对寝室做到“六干净”、“五条线”；教室要做到文化、美化、亮化；校园做到干净、整洁、有序；全校封闭管理、24小时值班，学校领导、任课老师、生活老师、班主任、保卫跨界合作；学生护校队定时巡逻；专职班主任队伍，全天与学生吃、住、学在一起；加强班主任管理培训，根据需要配备副班主任；强化学生管理“三重点三管住”（重点时间、重点地点、重点人员；管住学生刀具、学生喝酒、学生打群架）。
创业实践 学生心灵成长
成都市中和职中2012届学生杨欢毕业后自己创业，开办了一家饰品店，生意不错。她说自己得益于在学校的创业训练——擦皮鞋，“一个年轻人能低下身子去给别人擦皮鞋，就没有吃不了的苦，干不了的事。”
在节假日，成都市中和职中附近餐饮、娱乐店门口等街头，常常会看到几位年轻人，提着行头守着客人问要不要擦鞋。他们大多是中和职中皮鞋美容社的学生，中和职中2001年成立的学生创业团队——皮鞋美容社，10多年来一直活跃在中和镇的大街小巷，一般有五六组，一组几人到20人不等，有组长、会计、出纳，擦鞋师则是轮流担当。
要成为擦鞋师不容易，正式上岗前学生要经过严格培训（语言培训、心理素质培训、擦鞋技能培训等），培训过关才能持证上岗。许多学生通过擦鞋创业不但挣到了零花钱，而且放下了面子、锻炼了口才、领悟了诚信、学会了合作。该校通过创业实践教育，提升学生德育水平，深受学生喜欢。
与皮鞋美容社相似，成都中和职中成立了2个淘宝实体店、2个虚拟店供学生创业实习，成立了勤工俭学中介所介绍学生到校外兼职打工，学校将23个铺面租给学生经营，让学生从创业实践中提升德育水平。
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