李振来自辽宁省锦州市机电工程学校，学习汽车运用与维修专业。2012年李振和队友阚新义夺得了在天津举办的“2012年全国职业院校技能大赛”（以下简称“国赛”）中职组汽车运用与维修——二级维护和车轮定位（团体）冠军。
本报记者 王晨 实习生 乌晓雷 《 中国青年报 》（ 2014年03月03日 11 版）
李振来自辽宁省锦州市机电工程学校，学习汽车运用与维修专业。2012年李振和队友阚新义夺得了在天津举办的“2012年全国职业院校技能大赛”（以下简称“国赛”）中职组汽车运用与维修——二级维护和车轮定位（团体）冠军。
因为李振在校期间成绩优秀并且获得了国赛冠军，同时，其母校也缺少汽车运用与维修方面有实战经验的人才，2012年9月，锦州市机电工程学校聘请李振留校任教。现在的李振每天工作在实训教室里，教室里各种品牌的车整齐排列，他常在一辆车的旁边给学生讲解实训课程，1992年出生的他已经担任教师一年有余。
李振也相信自己在汽车维修方面的知识还需要充实，在学校工作可以边教学生边学习，掌握更多的知识。
尽管暂时还没有正式的事业编制，但李振很享受做老师的成就感。
李振讲授的实训课程，包括汽车二级维护、四轮定位及变控发动机拆装等。他非常注重教学的效果，讲解的每个知识点直到学生彻底领会为止。
“开始，我会将理论知识拣其精华重复讲一遍，让学生加深印象。我也会给非常多的机会让学生能够亲自动手尝试，因为实训课是他们最感兴趣，也是培养动手能力最好的机会。”李振说。
汽车二级维护和发动机拆装是李振最擅长的实训课，二级维护保养质量也有特定的验收标准，发动机、离合器、轮胎及整车检查，每一项李振都细细讲解，全套课程下来学生们基本可以掌握二级维护的技能。
现在李振除了教学外还在学校的汽车车间负责工具保养和汽车管理等工作，可谓是车间里的“大管家”。
虽然国赛获奖已经是两年前的事了，但李振仍感慨颇深：“国赛成就了很多在职业院校学习的人才，也提高了参赛选手和指导教师的技能和素质，很多的获奖选手可以选择留校任教或去大工厂、好企业工作。”
曾有一家天津工厂抛来了橄榄枝，条件丰厚，但考虑到父母在锦州，李振还是决定回老家。
在李振看来，国赛改变了他的人生，只要肯用心，每个人都是自己人生的冠军。
去年，李振作为指导老师，带领两个学生到无锡市，参加2013年国赛中职组“雪佛兰杯”汽车运用与维修技能大赛，成绩是银奖。获奖的项目是他当年参赛的项目，这让他很自豪。
如今，李振体会指导教师的辛苦，比赛是对学生专业技术、心理素质和体能等全方面的考察，同时也是对老师的一次历练。
每个参赛选手在进入最终的比赛之前，在3～6月都要经过一系列的省赛、复赛。每天都是从早上练习到半夜，两个指导老师和学生衣食住行几乎都是在一起。
按照比赛要求，李振和另一位老师不断地规范学生的动作，反反复复看视频进行纠正，对于高难度操作更是一遍又一遍练习。
忆及当年自己夺冠的经历，李振也有很多感受。
“长时间训练很枯燥，天气炎热，穿的又都是连体衣，很不透气，出的汗都把衣服浸透了。”李振说，每年比赛的时间都是天津最热的时候，对选手的体力和适应能力是一个非常大的考验，李振和队友在车间内将所有的窗户都关上，在封闭的环境中练习。
之所以能一直坚持，是因为他对汽车维修职业一直很有兴趣和激情。
小时候，李振父亲和姐姐都在外打工，他和母亲一起生活，母亲身体不好，腰痛时常会犯。李振想早点工作赚钱，为家庭减轻负担，因此尽管初中成绩好，也能考上重点高中，但还是决定念职校。
李振的父亲开过车，李振从小对车有兴趣，于是他就选择了锦州机电工程学校。该校每一届成绩优异的学生会组成特训班，这是李振的目标，经过3个学期的努力最终实现。
职校的学习生涯，让李振意识到学习的重要。如果文化程度不够，连理解各种车型的说明书都很难。有些车的说明书是英语或日语，还包括专业术语，李振经常查字典，并注意学习积累。
如今，李振自己也成了老师，比自己的学生也大不了太多，但他讲课绝不含糊。
遇到学生上课不听讲、睡觉、玩手机，李振的心得是：“每个人都有弱点，小孩贪玩也很正常，但重要的是要有一个‘度’，不能超越这个限度，所以需要老师耐心引导而不是一味地训斥。”
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