师资培训 家校合力 职业启蒙

　　上海市澄衷初级中学地处北外滩，创建于1967年（前身长治中学），正如校名带来的内涵，学校传承“诚信”的校园文化，坚持科学发展观和教育优化发展的战略，顺应实现教育现代化的时代要求及服务于人的全面发展的办学理念。
　　学校多年来秉承“诚朴是尚”的理念，围绕“诚信”开展教育、教学活动的实践体验，切实加强“诚信”的宣传教育工作，普遍提高学生的诚信意识，在上海校园文化传承创新发展行动项目《传承“诚信”教育，开展学习体验的活动实践》的引领下，培养学生诚实待人、学会感恩，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改等诚实守信的品质。
　　校本培训　提升师资
　　学校引导教师在教研模式上作探索，制定出了“一课三研五环节”的教研模式，旨在发挥教研组内老师的团队合作精神。
　　教师的心态决定着对工作的态度和热情程度。如何把教师的核心潜能发挥出来，把教师的正能量挖掘出来呢？2012年，学校引入“萨提亚系统转化治疗训练课程”，通过理论介绍、案例分析、互动体验等方式将萨提亚冰山理论、应对模式较为系统地分享给全体教师，以体验式学习的培训模式激发教师的积极主动性，提高教师的参与度，激发教师的自我发展动力，发挥教师在培训中的自主作用。
　　家校合力　共求成长
　　随着北外滩的发展需求，不少外来务工者带着儿女来到这里工作，有一批随迁子女进入周边学校，对此，学校开展了《农民工家庭亲子沟通方式指导与干预的研究》和《在家庭教育中学生自信力激发与培养的实践研究》的研究，并以此来指导家长了解孩子，读懂孩子，用良好的方法来教育孩子，激发孩子的学习积极性，提升自信力。两个课题分别荣获上海市2012年家庭教育研究成果一等奖、优秀奖。
　　学校以家长学校为载体，开展了灵活多样的家庭教育指导活动。如专题讲座、情境体验、家长沙龙、亲子活动等等。每年开办“中预新生家长学校”，开设深受家长欢迎的微型课程，指导孩子适应初中生活，帮助家长了解孩子成长的特点和规律，转变教育观念和方法。
　　为了拓展心理健康教育的渠道，将学校的心理健康教育工作引向深入，使心理健康教育更好地为学生发展服务，为学校素质教育服务。学校在中预、初一两个年级开设了一门心理自主性选修课程，并成立Rainbow学生心理社团，通过积极参与团体活动，让学生学习人际交往的技巧，培养团队合作的意识，在活动中找到了安全感和归属感，从中获得自信。
　　学校开展美术特色教育历来已久。自1999起逐年在全区享有盛名。学校现有专职美术教师1人，具有多年开展美术特色教育的经验。按照学生的年龄特点设置课程内容。
　　职业启蒙　梦想启航
　　作为上海市职业启蒙和规划教育的试点校，学校围绕市、区《学生职业（生涯）发展教育“十二五”行动计划》，在明确本校学生职业（生涯）发展教育总体目标基础上，研制了各年级学生职业（生涯）发展教育的目标，制定各年级学生的职业生涯规划指导的整体方案，使职业生涯规划贯穿于学生在校生活的全过程，贯穿于教师教学的全过程，贯穿于学校教育的全过程，使之成为引导和激励学生成长、成才的一条主线。
　　近年来，学校相继被评为全国“心系女童”青春期女童家庭教育实践活动示范教育基地、上海市中小学生职业启蒙与职业规划教育项目试点学校、上海市家庭教育指导实验基地（十二五）、上海市中小学心理健康教育学校心理健康教育先进集体，荣获虹口区文明单位、区行为规范示范学校、区“两纲”推进工作先进单位、区艺术教育先进单位、区未成年人保护工作先进集体、“心系女童”系列活动先进单位、区红旗大队等荣誉称号。