新学期伊始，为贯彻落实眉山职业技术学院党委关于加强校风建设的八条措施，该院师范教育系将学生工作“转作风、抓落实”，作为学生管理工作的重心，经过近一个月的严格执行，学习风气日渐浓郁，学生行为习惯改善明显。
4月7日讯（通讯员 熊淑英 吕伟利）新学期伊始，为贯彻落实眉山职业技术学院党委关于加强校风建设的八条措施，该院师范教育系将学生工作“转作风、抓落实”，作为学生管理工作的重心，经过近一个月的严格执行，学习风气日渐浓郁，学生行为习惯改善明显。
抓训练，提升专业技能水平
师范教育系学生管理部门狠抓学生技能训练，充分利用早、晚自习以及课余时间，合理安排技能训练项目，开展普通话、三笔字、弹唱、舞蹈、手工、美术等技能的训练，积极引导学生进教室、实训室、图书馆。各项工作做到有方案、有内容、有考核、有管理，在巩固学生技能同时，形成了较为浓郁的学习氛围。
抓管理，提升学生个人素养
师范教育系学管人员深入学生寝室、教室、实训室等学生学习、生活场所，在课余时间深入开展学生的思想教育工作，了解学生思想动态，检查学生文明习惯，规范学生言行举止，在营造“讲文明、树新风”氛围的同时，促进了学生个人素养得到提升。
抓制度建设，适应新常态、树立新风貌
“经过校风、学风建设的洗礼，我系学生从过去的‘要我学’、‘不知怎么学’转变为现在‘我要学’、‘苦中学’、‘能学好’的状态，全系师生都有一种‘苦’并快乐着的感觉。”师范教育系系主任张晓雷告诉记者。
张晓雷表示校风学风建设是个长期的系统工程，该系学生工作将更进一步抓制度建设，适应新常态，着力聚焦“当天”抓作风和聚焦“课堂”抓学风，坚持每日公示通报、及时整改，为校风建设作出应有的贡献。“两年之后，我将让大家看到一个全新的示范教育系。”张晓雷信心满满地说。
据介绍，师范教育系是一个有着深厚文化底蕴，有着现代先进的教育理念的文理综合系。它的前身是具有七十五年办学历史的四川省眉山师范学校，是眉山职业技术学院办学历史最长、规模最大的系。现有在编教职工62人。副高以上职称6人，在职在读硕士9人;本科生占教师总数的90%，。曾宪梓教育基金获奖得者、享受国务院津贴的教育专家二人。该系在四川方言、小学教育、心理学、程序设计、网络、现代教育技术等方面有一流的师资,,取得了一系列有较大影响的教育教学研究成果。有一支教学能力强、科研水平高、关心热爱学生的教学科研队伍。
该系注重以人为本、能力和素质培养的基本理念；造就有较高文化素养，有扎实的基本技能，适应性强的新型应用型人才是该系追求的培养目标。该系通过设在眉山师范附属小学、苏南小学等5所小学的实习基地及与浩海科技公司建立的合作办学关系，加强校企合作,开阔学生视野，培养学生能力。学生毕业后就业面十分宽阔，就业率高达98%。
记者从该系优秀教师伍成艳、袁娇的事迹与该系优秀辅导员陈良菊、李玲深受学生喜爱的作为看到，通过切实的校风学风建设和校校相通、学学相融的课程改革，明显提升了眉山职业技术学院师范教育系在社会上的知名度和美誉度，得到眉山愈来愈多学生和家长的认可。
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