苟仲文表示，开放性实践课程及综合实践课程方面，应让学生和家长自主选课。同时，80%的课程应该走出学校去学习。
北京市委常委、市委教工委书记 苟仲文
昨日上午，北京市委常委、市委教工委书记苟仲文列席市政协十二届四次会议小组讨论时，与委员们就职业教育改革等话题展开一对一讨论。
苟仲文表示，开放性实践课程及综合实践课程方面，应让学生和家长自主选课。同时，80%的课程应该走出学校去学习。
职校可设保安经理等专门课程
小组讨论会上，北京政法职业学院党委书记、院长张景荪说，北京职业教育应该考虑为保安等职业开设专业。听到这里，苟仲文表示：“挺好，我支持你。”
苟仲文说，北京的教育改革应改变过去“千军万马过独木桥”的局面，不能只把目光盯着高分段学生，低分段学生中也有优秀人才。高考考350分的学生，也不意味着他以后的人生不优秀。
苟仲文表示，目前高等教育可以分为研究型、应用型、城市服务型几类，保安这类职业就属于城市服务型。职业教育方面，职业教育改革的起点要高，可以在职业院校设立保安经理、文秘经济、法院速记员等专门课程，培养职业教育中的管理型人才，保安经理这类专业也可以拿本科文凭。
同时，苟仲文建议，职业院校也可以培养外语复合型人才。例如，北京政法职业学院可以跟北二外合作，培养外语保安、外语护士等人才；会唱京剧的学生如果想去海外孔子学院教学，也可以去北二外学习外语，从而传播中华文化等。
80%的课程可以走出学校学习
讨论中，北京市政协委员、北京市第二十二中学副校长、物理特级教师季茹，就开放性实践课程和综合实践课程的实践讲述了自己的困惑：“是学校给选？还是完全听家长和学生的？”
对于这种困惑，苟仲文直陈，目前很多学校都想赶紧把课程上完，老师帮忙选课，这与初衷是反着的。“选课是让家长和学生选，学生为主，现在我们就是要反对教师包办。”
苟仲文表示，让学生走出自己的班级、与不熟悉的同龄人一起学习，“反而能坐得住，很认真，还会很有团队精神”。
他认为，至少80%的课程都不应该在学校上，而是走出学校，到资源提供校去上课，让不同的学生坐在一起学习。
此外，小组会现场，北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩将自己执导的关于残障学生就业主题的舞剧《26分贝》门票，送给苟仲文和北京市政协副主席陈平。苟仲文双手接过门票，并表示会关注此事。
“抱歉，我打断一下”
9点钟正式开始的教育界别小组讨论会，苟仲文提前了15分钟左右到达会场。
按照主持人介绍的流程，苟仲文将在委员讨论结束后发言，但在现场，由于对多数话题较为关注，苟仲文不时“打断”委员的发言并与其交流讨论。“抱歉，我打断一下”，成了他在小组会上使用频率最高的一句话。
当北京市政协委员、北京师范大学燕化附中语文教师金英华提出：“学生们对《红楼梦》类的名著阅读书目不感兴趣，我想知道书目的标准是什么”时，苟仲文笑着说：“他们骗我！教育考试学院说是你们一线教师指定的书目，你们却来问我”，引发场内一阵大笑。
除了与委员互动，苟仲文还不时在笔记本上记录委员们提出的建议。会议结束时，他表示，委员们提出的建议都很好，这些意见都会带回去认真研究。
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