琼台师范学校是五年一贯制中开设专业及招生人数较多的学校，特别是“学前教育”专业，2016年，面向我省14个市县（区）招收100名学前教育专业公办乡镇幼儿园定向免培生。
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五年一贯制培养
五年一贯制是面向初中毕业生，通过中招考试择优录取。
琼台师范学校是五年一贯制中开设专业及招生人数较多的学校，特别是“学前教育”专业，2016年，面向我省14个市县（区）招收100名学前教育专业公办乡镇幼儿园定向免培生。今年招生共计有近千名学生报考，近800人参加面试。录取的考生中，分数均高于生源所在市县（区）重点高中分数线，平均分612分，录取最高分为文昌生源724分，比省一级重点高中在该市录取分数高13分。
2 中高职“3+2”分段培养
中职学校与高职院校合作，面向初中毕业生，通过中招考试择优录取职业教育人才。前三年在中职就读，后两年可到联办高职就读。在中职学习3年取得中职毕业证也可以正常就业，如果想继续就读高职，则需要通过高职的转段考试。
这是目前在我省中职学校普遍开展的一个项目。例如，目前海南省技工学校已经与海南经贸职业技术学院、海南职业技术学院、海南政法学院、海南工商职业学院联办，开设专业有电子电器应用与维修每年招生50人、汽车运用与维修每年招生50人。省技工学校的中餐烹饪与营养膳食专业，和海南省农业学校的观光农业经营，对接海南省职业技术学院的烹调工艺与营养专业，其中，省技工学校2014年招生38人，2015年招生38人，2016年招生48人。省农校2014年招生43人，2015年招生38人，2016年招生40人。
3 中高职“3+2”连读培养
中职学校与对口高职院校，面向初中毕业生，通过中招考试择优录取职业教育人才。项目学生在中职学校连续就读3年，完成中职教育学习任务取得毕业证书，经对口高职院校考核通过后，可继续在高职学校就读2年，完成高职教育学习任务并获取对口高职院校颁发的大专毕业证书和相关国家职业资格证书。目前有海南省高级技工学校等10所中职学校和海南经贸职业技术学院等6所高职院校对口试行。
据了解，海南省卫生学校护理专业与海南省医学院联合，2016年共招生100人，仅有6位考生未按时到校报到。海南省高级技工学校与海南经贸职业技术学院联办，“3+2”连读试点专业计算机网络技术人才。2014年计划50人，实际招收37人，2015年计划50人，实际招收32人，2016年计划50人，实际招收47个人。
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高职与普通本科
“3+2”分段培养
由省考试局在高职高专批次统一择优录取。招生工作由联办高职与本科院校联合招生，以高职院校为主。学生完成前3年的高职阶段学业之后，高职将会颁发专科毕业证。经过联办的本科院校考核通过之后，进入本科院校就读2年。
海南经贸职业技术学院的会计专业，与海南师范大学的经管学院对接，2015年计划招生50人，实际录取50人，2016年计划招生50人，实际录取50人。今年第一次投档爆满且录取分数接近二本线。
海南职业技术学院的园艺专业，与海南大学对口合作培养“3+2”项目，2015年计划招生50人，实际录取45人，2016年计划招生50人，实际录取34人。
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中职与普通本科
“3＋4”分段培养
据了解，该项目通过中招考试，招收初中毕业生，今年要求中考总分必须在526分以上。项目学生前3年在中职学校就读，后4年在本科院校就读。按一体化人才培养方案，实行中职与本科上下衔接分段培养的职业教育。
目前，开展此项目本科院校有海南大学（与海南机电工程学校、海南农业学校联办）海南师范大学（与海南省旅游学校、海南省海口旅游职业学校联办）。该项目对学生及家长吸引力最大。
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高职与普通本科联合培养
高职与普通本科联合培养，面向高中毕业生，通过高考，且成绩达到当年本科第二批次录取最低控制线下50分以上 ，由省考试局统一择优录取，使得很多分数只能上三本院校的学生多了一种选择。高中毕业生进入高职读4年后完成本科教育，并获得对口公办本科学校的文凭。
这一试点项目2014年起在海南职业技术学院、海南经贸职业技术学院等高职院校进行，分别对接海南师范大学与海南热带海洋学院，连续两年均完成招生计划。
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“3+x”分段培养模式
分为“3+3”与“3+4”两种模式。该项目主要面向具有海南户籍或海南学籍的应、往届中职毕业生。项目学生在中职学校学习3年，完成中职教育学习任务取得毕业证书，通过我省统一组织的单独招生考试进入高职院校（本科院校）学习3年（4年），完成专科（本科）教育学习任务并获取高职院校（本科院校）颁发的高职院校毕业证书（本科院校毕业证书、学位证）和相关国家职业资格证书。此项目同时也是对已有的往届中职毕业生的一种再造与提升。
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