近日，由天津渤海职业技术学院在泰国大城技术学院建立的“鲁班工坊”正式投入运营。
活动当天在泰国大城技术学院的会议厅
本刊讯 近日，由天津渤海职业技术学院在泰国大城技术学院建立的“鲁班工坊”正式投入运营。天津市相关部门负责人和泰国岱密中学孔子课堂泰方主席、泰国“一带一路”隆财基金会主席赵昆通猜博士，职业教育委员会秘书长查亚普鲁博士，大城府省长布拉雍、大城市市长等嘉宾，以及21所高职院校和马来西亚、印度尼西亚两个国家3所高职院校校长及师生代表，企业界代表出席活动。
“鲁班工坊”以工程实践创新项目为核心理念和培训主线，分为四个区域，分别是仿生机器人学习体验区、电脑鼠走迷宫学习竞赛区、POWERON创新套件实训区、自动化生产线教学区，另外还配置了两间中泰教师教研场所。“坊内”的设计充分反映中国职业教育改革创新示范区建设的现代教学组织理念，突出天津职业教育校企合作、国际合作内涵性成果，呈现“互联网+”现代智能制造的教学载体应用。同时，通过开展国际邀请赛、对抗赛和友谊赛等方式，培养和选拔优秀技术技能人才。
“坊内”的设计背景、摆件、音乐等也都充满中国元素，更加突出了中国职业教育的特色；“坊外”还配备了全国职业院校技能大赛主赛区使用的天津产新能源和充电桩等整套服务装备。
在今后开展的教学中，该“鲁班工坊”将选用“工程实践创新项目教程”国际化双语教材，根据泰国大城技术学院专业特点共同开发教学项目并组织实施；遴选泰国职业院校专业骨干教师，由中国选派教师实施技术培训和现场指导，特别是通过视频教学系统和国际化微课程网站平台，双方师生的互动交流和教学研讨将成为常态；通过“鲁班工坊”，还将培养出一批优秀的双语双师团队，努力提高教育教学管理国际化水平，并开发国际化培训课程。
该“鲁班工坊”是中泰双方共同选取的中国职业教育成果，是由天津市教委副主任吕景泉牵头历时8年完成的，也是我国首个职业教育领域国家教学成果特等奖在海外的推广应用。在揭牌仪式上，天津市相关部门负责人和布拉雍共同为“鲁班工坊”揭牌，并为“鲁班工坊”网站点击开通，通过视频还与天津渤海职业技术学院工程实践创新项目体验中心现场进行了实时互动，吕景泉向大城技术学院赠送了“工程实践创新项目”国际化双语教材，与会嘉宾还一同参观了“鲁班工坊”的教学设施。
天津渤海职业技术学院在泰国大城建设的“鲁班工坊”，是我国在海外设立的首个职业教育领域的“孔子学院”。它的成立，标志着天津市作为国家现代职业教育改革创新示范区，围绕国家“一带一路”战略，配合中国装备“走出去”和国际产能合作，正式启动把自己的优秀职业教育成果输出国门，并搭建起天津职业教育与世界对话、交流的实体桥梁。同时，更标志着天津职业教育的国际化发展，已经从中低水平国际交流合作迈向中高水平国际交流合作的新阶段。
现场
搭合作平台 育技能人才
鲁班工坊揭牌现场
经过8个小时左右的飞行，飞机终于抵达曼谷机场。我们走出机场大厅，热浪阵阵袭来，等候已久的泰国大城技术学院院长哲仁一行，为我们献上了茉莉花、玫瑰花串成的幸运花（当地招待客人的习俗）。
从曼谷机场驱车70多公里，便来到大城技术学院。大城技术学院具有悠久的历史和文化底蕴。它坐坐落于大城府大象营，原校址是玛哈玛拉公主的宫殿，而玛哈玛拉公主也是当时的学校领导。
“泰国大城技术学院坐落在具有深厚内涵和经典文化的古都城市，有着良好的教育传统和人文环境，是泰国职业教育院校中一颗璀璨的明珠；中国天津渤海职业技术学院也是一所具有60年办学历史的天津市示范高校，在职业教育集团化办学、师资力量、教育管理、教学设施、校园环境处于领先水平。”天津市教育委员会副主任吕景泉向本刊记者介绍道。
沿着大城技术学院的主路一直前行，左转50米便达到“鲁班工坊”所在地。3个月前，这里还是一片杂乱的空地。如今，232平方米的室内场地已成为拥有国际最先进设备的工程实践创新项目基地。
“鲁班工坊”是由两所学校本着“友好、尊重、互信、平等”的原则，共同建设的学生现代技术实践训练基地。这也是迄今为止，我国在国外建设的第一个“鲁班工坊”。天津渤海职业技术学院的专家团队经过近一年的时间，研究实施方案并安排专项资金支持该项目。两所学校通过近6个月频繁的沟通，结合双方专业特点共同开发确定了工坊的教学项目。双方组建了专业团队，经过3个多月的昼夜奋战，终于如期运营。
这个现代化技术培训基地，主要以工程实践创新项目为基础进行建设，选用国际最先进的设备，其中包括能力源创新课程套件、电脑鼠走迷宫、仿生机器人和物联网技术四部分，以培养和提高学生的动手实践能力和创新意识。
此外，通过“鲁班工坊”，培训教师和学生参加国际相关竞赛，也为举办国际学生技能大赛创造了良好的条件。同时，通过“鲁班工坊”为平台，实现了中泰教师教育资源共享、师生两国互换交流实习，推动两校之间的职业教育国际合作，培养具备中泰双语能力的工程实践创新人才，促进了中泰两国职业教育技能人才交流和教学经验的互通。3月中旬，来自泰国5所职业院校的27名师生作为“鲁班工坊”第一批培训师生，到天津渤海职业技术学院开展为期三个月的培训。
教育部与天津市对此项活动也给予了高度重视。在揭牌仪式上，天津市领导、天津市教委领导为“鲁班工坊”揭牌并讲话，点击开通了“鲁班工坊”网站，为“鲁班工坊”赠书，并出席了天津渤海职业技术学院与东盟国家高职院校签订交流协议仪式等活动。
在泰国设立的“鲁班工坊”，得到了泰方高度认可，泰方还邀请了泰国21家高职院校校长和马来西亚、印度尼西亚两个国家3所高职院校校长参加。
在现场的采访中，泰国职业教育委员会顾问斯提萨克对本刊记者说：“现在泰国的职业教育处在一个新的转型时期，以前泰国职业教育只是书面教学，很少有实践教学。以后将有更多技术人才到国外进修学习。‘鲁班工坊’的设立将这种方式引进，对于培养泰国高技能人才有很大帮助，比如培养和发展专业技师、酒店管理人员和旅游方面相关人员等。”
对此，吕景泉说：“希望两校密切合作，进一步完善体制机制，把‘鲁班工坊’建设成经典项目和示范项目。同时，也希望有更多优秀的院校加强友好合作，共同建设更多的‘鲁班工坊’工程实践创新项目实训基地，加强两国职业教育校际之间师生学习交流，增进两校永远友好，为促进两国经济发展培养更多的高素质技术技能人才。”
背景
拓国际视野 焕工匠精神
中泰双方在鲁班工坊交流
众所周知，鲁班是中国2000多年前一位杰出工匠和发明家，凭借精湛的技术和钻研精神，发明创造了大量的劳动工具，极大地提高了生产效率，被誉为中国土木工匠的始祖，鲁班的名字已经成为中国人民伟大智慧的象征。
在泰国设立“鲁班工坊”，就是以鲁班的“大国工匠”形象为依托，将天津现代职业教育改革创新示范区的优秀职业技术和职业文化，采取职业培训和职业竞赛的方式输出国门与世界分享，搭建起天津职业教育与世界职业教育交流的平台。
“今后，我们的技术技能教师和管理人员要定期到现场进行指导，我们还会通过‘鲁班工坊’的空中课堂、视频微课，把天津的课堂跨区域地辐射到‘鲁班工坊’。下一步，我们将以建设‘鲁班工坊’为契机，积极探索职教国际化发展模式，努力培养具有国际视野和国际化思维的师资，提高教育教学管理的国际化水平，开发国际化培训课程，为两国经济的发展培养更多的本土化高素质技术技能人才。”天津渤海职业学院党委书记芮福宏向本刊记者介绍道。
“鲁班工坊”由以工程实践创新项目为支撑的硬件平台组成，内含四大部分：能力源创新课程套件，实现培养学生创新能力、动手能力、协作能力的综合训练；机器人部分，主要是安全生产、智能生产机器人的应用，救火机器人、防化工泄漏机器人、引导机器人、仿生机器人使用和调试等；电脑鼠走迷宫项目部分，将电脑鼠走迷宫项目融入单片机课程中或者相关课程中，培养学生自主创新意识和创新思维；将软件仿真、硬件仿真、实物制作多项功能融合在一起，为培养学生创新能力搭建硬件平台。
教学过程将以中方教师为主，选用优秀“工程实践创新项目”国际化双语教材，根据大城学院专业特点开发教学项目并组织实施。
通过“鲁班工坊”，还要培养出一批中外优秀的双语双师团队，在于国内举办的中国—东盟工程实践创新交流赛中，邀请泰方教师参与评判，泰方也择机举办工程实践创新邀请赛，中方的教师也可以应邀参加裁判工作，争取在教育教学和大赛中展示合作成果。
天津渤海职业学院领导和泰方在鲁班工坊交流
谈及本次合作的契机和过程，芮福宏向本刊记者回忆道：“天津渤海职业技术学院和泰国大城技术学院有着良好的合作交流基础。近年来，双方进行了多次互访交流。泰国大城技术学院应邀于2014年12月15日至19日赴天津渤海职业技术学院参观访问；2015年11月，天津渤海职业技术学院对大城技术学院进行了回访，共同研究探索双方交流合作和‘鲁班工坊’建设意向；2016年1月11日至15日，大城技术学院领导一行赴天津渤海职业技术学院，共同签署了合作意向书，两校将共同创办‘鲁班工坊’。”
最后，芮福宏感慨地说：“在泰国‘鲁班工坊’建设过程中，我们在天津市教委领导下，各方面专家给予指导和帮助，特别是长期以来支持学生技能大赛，为工程实践创新项目提供支撑的启诚伟业科技公司、圣纳科技公司、东方亨瑞公司和亚龙科技公司，为‘鲁班工坊’提供了先进的设备和技术支持。”
侧记
创天津模式 享职教经验
当地泰文报纸对活动的报道
“鲁班工坊”结合输出产品和输出服务，采取多种方式，在输入地开展职业教育和技术技能培养培训，这将极大地提高当地的技术服务水平，促进我国企业的服务输出和产品输出。
“鲁班工坊”作为我国职业教育在国外的一种技术技能服务、技术文化传承的交流合作窗口，其建设与发展将直接促进输入国对我国技术技能、企业标准的认知、理解与接纳，提升中国企业在国际上的竞争力，服务“一带一路”国家战略，以及“中国制造2025”规划重点产业的国际化布局。
泰国大城技术学院院长哲仁在接受本刊记者采访时说：“首先，我们非常荣幸地参与到中国政府提出的‘一带一路’战略中。与此同时，泰国大城技术学院有幸成为第一个工程实践创新项目的‘鲁班工坊’。我们承诺，将有效地使用‘鲁班工坊’，对泰国和东盟国家的专业技术学生提供他们所需的工程技能和创新技能。”
天津职业教育经过连续10年的试验区和示范区建设，基础建设水平得到巨大提升，优势专业和特色专业众多，“十二五”期间开发了50个国际化专业教学标准，其中，天津渤海职业技术学院就承担了5个国际化教学标准建设任务，具备了一定的职业教育输出能力。
据悉，“鲁班工坊”项目是在教育部职成司指导和支持下，由国家级教学名师、天津教委副主任吕景泉领衔，并组织天津渤海职业技术学院等组建专业团队研究实施方案。天津渤海职业技术学院高度重视、精心策划、周密部署，成立了项目建设领导小组，由书记、院长亲自担任组长，主管教学工作副院长任副组长，10余位教授、博士为成员，下设项目建设小组负责具体实施。项目领导小组？过为时一年的研究论证，明确了项目的建设基础、内涵、定位和发展战略，提出了项目建设的指导思想和目标，确定了项目的建设内容和预期成果，制定了项目建设的保障措施。此外，天津渤海职业技术学院深入开展中泰两国职业教育国际交流，也为首个“鲁班工坊”在境外设立奠定了良好的基础。
对于天津渤海职业技术学院这支优秀的团队为“鲁班工坊”的付出，哲仁校长特别感激。他对本刊记者说：“‘鲁班工坊’的建设恰逢中国传统节日春节期间，团队成员却依然辛勤地工作。我们虽然语言不通，但我们的想法是一致的。”针对在“鲁班工坊”建设过程中，语言不通这个交流中遇到的最大障碍，哲仁院长说：“我们现在建成了汉语教室，将来希望中泰语言有更多的交流。为了今后职业教育更好地发展，我们计划建立本科汉语教学，以便为中泰职业教育发展做更好的衔接。”
4天后，当我们再次来到曼谷机场，跟哲仁院长一行挥手告别时、当他们消失于我们视线中，深深镌刻于我们脑海中的，是他们洋溢的热情和灿烂的笑容。
中泰两国职教人的汗水和笑容让我们清晰地看到美好的未来。我们看到，在这里，天津优秀职业教育成果已经成功输出；在这里，中泰职业教育合作已结出新的果实；在这里，天津职业教育国际化发展再上新水平；在这里，天津职业教育与世界对话交流的桥梁已搭建；在这里，将走出更多国际化职业技术技能人才；在这里，中泰友谊之花将更加灿烂地盛开！
天津渤海职业技术学院
天津渤海职业技术学院始建于1958年，是天津市首批示范性高等职业院校，现已构建起了中高本职业教育办学体系。在校生1.2万余人，年社会培训2万人次。学院设有八系三部，主要培养化工、机械、电气、信息、经管等方面的人才，学院教学设备先进，校内建有全国同类领先的实训基地。学院现有教职工669人，其中专任教师415人，高级职称199人，教授20人；博士8人，硕士151人，高级工程师78人。有全国行业教学名师7名，天津市名师1名，省部级优秀教学团队5个。学院教师的信息化应用能力和双语教学能力全市领先，2014年在全国信息化教学能力大赛中分别荣获网络教学一等奖和教学设计二等奖，2015年在全国信息化教学能力大赛中荣获教学设计二等奖和网络课堂三等奖，2014年荣获天津市双语教学比赛二等奖，推动了学院双语教学和信息化教学的蓬勃开展。
报道支持/天津市教委 撰文/冷珊珊
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