陈军，没进过正式大学的校门，没有过硬的关系和背景，却凭着过人的胆识和坚韧不拔的毅力，成为这同龄人中的佼佼者。对此他坦言：我是带着从职教中心获取的三件宝上路的，有了这三件宝，我便可以勇往直前，战无不胜。
1994年考入市职教中心，历任班长、校学生会主席；1996年加入中国共产党；1997年职教中心毕业后被直接推荐到市邮政局工作，先后干过封发员、营业员、储蓄营销员。1999年市场部成立，主动请战，经过三年的奋战，取得出色业绩。2003年被任命为邮政储蓄所主任，连续5年被评为“先进个人”；2004年被唐山局工会评为“优秀营销员”；2006年、2007年被市政府授予“先进工作者”称号；2007年被河北省邮政公司评为“邮政系统先进个人”；2008年被唐山市邮政局评为“唐山市优秀支局长”；2009年被唐山市邮政局评为“模范管理者”。2010年加入中信银行，连续3次获得“业务明星”荣誉称号，所负责的部门连续3年综合排名第一，被授予2011年度“分行级先进个人”。
这，就是陈军，没进过正式大学的校门，没有过硬的关系和背景，却凭着过人的胆识和坚韧不拔的毅力，成为这同龄人中的佼佼者。对此他坦言：我是带着从职教中心获取的三件宝上路的，有了这三件宝，我便可以勇往直前，战无不胜。
一是大胆实践。他常说，论书本知识，我们职教生可能比不上那些大学生，但思路决定出路，心态决定状态，只要敢于打破常规思维，大胆实践，就一定能够取得成功。2003年，他首任储蓄所主任，第一件事就是实行“业务承包责任制”，打破大锅饭，实行按劳分配，充分挖掘每名职工的潜力。同时提倡把复杂的工作简单化、简单的工作经常化、经常的工作数字化，从而实现了业务的飞速发展。在经营管理过程中，他坚持将开发服务大客户作为切入点，通过降低服务成本来提高工作效率，扩大优质客户份额。通过他一系列大胆改革，取得了喜人的效果，接手第一年，储蓄所新增储额就相当过去15年的总和，储蓄余额稳居唐山邮政储蓄之首。
二是不断进取。多年来，陈军始终把学习放在重要的位置。他常说，脑袋决定口袋，只有不断用新知识、新理念来武装自己，提高自己，才能够创造更多的财富。为此，他每年都要抽出时间，自费去到各地去参加各种高质量的营销培训，并将这些知识做成课件，无偿提供给大家学习使用。几年下来，他投入其中的费用高达几十万元。但他觉得这种投入很值得，开阔了思路和眼界的结果，就是自己的业务水平不断提高，创出的业绩总是遥遥领先于他人，他也从中获得了巨大的自信。
三是永不言败。在陈军的头脑里，没有失败的概念，失利是暂时的，勇往直前，直至胜利，是他坚定不移的信念。2006年6月26日，他所在储蓄所的存储量突然下降400万，此时距半年的任务目标还差800万，而时间却只剩下4天。怎么办？他当即决定召开会议，分解目标，落实到人头。大家自愿认领任务后，剩下的298万他全兜了。为了激励大家，他们把任务表写在楼道的黑板上，谁完成了任务就擦掉自己的名字，离最后期限还有两天，许多人都擦去了自己的名字，只有他的名字还挂在黑板上。但他没有气馁，在接下来的两天里，他使尽了浑身解数，终于在30号那天下午擦掉了自己的名字。结果是，他们不仅完成了任务，还超出了计划580万元！在庆功会上，他这样总结道：一个根本没有底牌的团队，在一次次的前进中呐喊，我们是最棒的！保证完成任务！绝不拖延！绝不找借口！
“十五年过去了，无论我走到哪里，都带着一份挂念——母子连心般的澎湃、涌动、热爱与感动，这就是我们的母校。”这是陈军在回母校给学弟学妹们介绍经验时的感言。我们相信，这是他由衷的心声。
点评：初识陈军，是缘于寻找在2012年迁安职业教育和继续教育展示周启动仪式上优秀毕业生代表发言的人选，“杨老师，我腰间盘突出休假治疗呢，但是母校用到我了，义不容辞，到时我无论如何肯定去。”对母校的感情为何如此厚重？在2013年的采访中我终于找到了答案。
“我成长的根在职中。”陈军真诚地说。这种认识让我很是震惊。
“当时的掏厕所、基地劳动，使得我不娇气，能从基层干起，肯弯腰，肯低头。不管别人怎么看不起怎么挑剔，总能坚持下去。”“任学生会主席的工作，让我知道管理团队需要先领后导，怎么导？那就得自己掌握最先进的管理理念。毕业后，我已经自掏腰包花近50万元出去学习，像马云、许可宁、路长全等专家的课我都听过，有时一次课就5万元。像‘平衡式’管理就很受用，管理需要的首先是观点。”“在母校学到的一些理念和方法，现在在工作中依然在运用。超强的学习力和目标意识又助推他走向卓越。2014年3月，陈军荣升为中信银行唐山分行路北区建设北路支行行长。
“当时学校‘大旗不放，排头不让’的精神也深深影响了我，我干什么处于什么境地都有一个‘干啥就得干好喽’的信念，有‘为’才有‘位’吗，从普通的业务员到支局长13年就是这么干过来的。直到2009年辞职担任中信银行迁安支行总经理助理，我心理是有底数的，开拓新的领域我一样能干好。”陈军还表示，当时学生会、团总支、班级的学生自主管理，志愿服务等社会实践活动，增强了自己的社会适应能力和创新精神，到社会上表现出了头脑灵活、开放，具有坚持不懈和挑战精神等特征。（杨玉芬）
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