莫怀荣：多措并举 促进中职与普高规模大体相当

莫怀荣（摄影 孟沉）

 

　　广西钦州市位于北部湾经济区的中心位置，辖两县两区，全市300多万人口。近年来，钦州市委、市政府高度重视职业教育，依托国家战略和地方政策支持，采取多种举措，全面推进职业教育改革，推动实现了中职和普高招生规模持续保持大体相当。2015年，高中阶段共招生35546人，其中普高招生17461人，中职招生18085人，普职比为49.1:50.9；2016年，共招生42648人，其中普高招生20514人，中职招生22134人，普职比为48.1:51.9。

 

 

　　随着中国－东盟自由贸易区、北部湾城市群的建设，中国石油、中国－马来西亚钦州产业园、广西钦州保税港区等一批项目落户钦州，钦州市将发展职业教育作为服务产业崛起、走新型工业化道路的支撑点。一是产教融合，成立三大职教中心。从2008年开始，全市累计投入了7亿多元，将市、县新建职业教育园区与工业开发区同规划、同部署、同建设。在市区围绕中国－马来西亚钦州产业园、广西钦州保税港区、广西钦州高新技术工业区等工业园区，建成了钦州市职教中心园区；分别在灵山县工业区、浦北县工业区内建成了灵山县职教中心、浦北县职教中心。三大职教中心与工业园区的建设，深化了产教融合。二是整合兼并，优化中职学校布局。整合聚集优势资源，全市17所职校通过撤销、合并方式调整为9所，整体迁入职教中心（园区）办学。学校原有资产，通过拍卖、置换等方式盘活投入新校区建设；学校教职员工通过“实名编”、“非实名编”、“机关后勤服务编”等新增编制方式整体进入新学校，确保布局调整中资产不流失，人心稳定。特别是，在引进人才，扩充教师队伍方面，采用“先聘后考”、研究生以上学历及优秀技术人才直接入编等灵活方式，满足学校快速发展的需求。中职学校的布局调整，增强了办学活力，在校生规模不断扩大。目前北部湾职业技术学校在校学生达8000多人；灵山县职校在校学生达6700多人；浦北县一职校在校学生5300多人。三是调整专业，服务产业发展需求。围绕北部湾经济区发展需求，合理调整专业结构，新开设了石化、电子、制药、物流、坭兴陶、茶叶等专业，投入专项资金建设特色专业及实训基地，办学实力不断增强。

 

 

　　一是上学免学费。实行免费教育，有效解决了困难学生入学的大难题。二是转学有途径。推行普通高中和中职学校学籍转换改革试点，探索职业教育与普通教育相沟通。三是就业有保障。推进集团化办学，校企联合招生、联合教学、联合办班、安排就业。四是升学有通道。实施“2+3”、“3+2”中高职贯通学制，畅通中职升高职的渠道，圆了中职学生的大学梦。

 

 

　　钦州市历来重视职业教育的发展。一是建立“政府主导，教育主管，行业指导，部门配合，园区为主，统一办学”的现代职业教育管理体系，从源头和根本上解决了条块分割、职能交叉、专业教师严重不足、办学质量低下、学校生存困难、资源浪费等问题。二是加强学校管理。以规范管理、激发活力、提升质量为重点，完善现代学校制度，提升职业学校管理水平。三是创新德育教育。推行“五心育人、五声教育、五自管理”模式，引入优秀企业文化和传统文化进校园，开展道德讲坛等活动，树立职业学校独具一帜的育人新形象。四是深化产教融合、校企合作。开展现代学徒制试点、订单班，重点培养学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神。校企共同举办技能大赛，以赛促学促教。增强职业教育吸引力。

 

 

　　一是市级制定了普职招生工作方案，成立了高中阶段学校招生督查组，把普通高中招生、中职招生分别纳入各级政府和教育部门绩效考评。二是全市实行“政府统筹，教育主管，部门配合，统一招生”的机制，高中阶段招生工作“一盘棋”行动计划。招生宣传划片进行，确保市县两级普职学生有序流动。三是开展魅力职校活动周、教学开放周、社会服务周、技能成果展、职教大篷车巡游等活动，通过媒体、网络、微电影等形式向社会全方位宣传职业教育办学成果，提高了职业教育的认可度。

 

　　今后，钦州市将继续贯彻国家和广西关于加快发展现代职业教育的相关部署，深入推动体制机制改革、深化产教融合、推进中高职衔接、加强职教普教沟通，加快构建现代职业教育体系。（广西壮族自治区钦州市教育局 供稿）