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周建松:以扎实的党建工作推进高职院校立德树人

2017-03-21 23:22:35 责任编辑:优墨
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浙江金融职业学院是首批“国家示范性高等职业院校”,其前身为直属于中国人民银行总行的浙江银行学校。办学42年来,学校全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,为金融机构输送了近5万名优秀经济金融人才,其中支行副行长以上干部5000余人,被誉为“行长摇篮”。

周建松(摄影 孟沉)
 
  3月21-22日,2017年全国职业教育与继续教育工作会议在苏州召开。以下是浙江金融职业学院党委书记周建松在会上的典型发言实录:
 
  浙江金融职业学院是首批“国家示范性高等职业院校”,其前身为直属于中国人民银行总行的浙江银行学校。办学42年来,学校全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,为金融机构输送了近5万名优秀经济金融人才,其中支行副行长以上干部5000余人,被誉为“行长摇篮”。学校先后评为全国职业教育先进集体、全国毕业生就业典型经验高校等荣誉称号。
 
  一、贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持党对学校工作的全面领导
 
  学校深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神特别是习近平总书记在会议上的重要讲话精神,做好四个“坚持不懈”,强化“四个服务”意识,在全员育人、全程育人、全方位育人的基础上探索全课程育人,推动“思政课程”向“课程思政”提升。探索支部建在专业上的基层党组织新体制,贯彻共产党员“三个为主体”的新要求,即中青年专业学科带头人以共产党员为主体,中青年骨干教师以共产党员为主体,“三育人”先进个人以共产党员为主体。大力实施“双培工程”,即把优秀共产党员培养成专业带头人,把优秀教师培养成共产党员,旗帜鲜明地唱响了党建引领育人、成就师生幸福的主旋律。
 
  二、加强党委领导班子建设,落实党风廉政责任制
 
  一是明确党委“五项职能”定位。按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,坚持和完善党委领导下的校长负责制,保证正确办学方向。在广泛学习调研基础上,总结形成党委工作五项重要职能,即:党要管党,从严治党;党抓发展,科学和谐;党主育人,文化引领;党蓄队伍,凝心聚力;党谋幸福,师生至上。着力把牢办学方向,守好思想阵地,做好重大决策。
 
  二是强化党委“五型班子”建设。党委班子坚持对马克思主义科学理论和习近平系列重要讲话精神真学、真懂、真信、真用、真教,并努力学在前、悟得透、用得实,时刻牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作、第一政绩是办学育人,在实践中自觉做“忠诚担当型、学习研究型、开拓创新型、勤勉廉洁型、服务示范型”班子,成为全面建设高品质幸福金院的领头雁。
 
  三是着力构建“五位一体”党风廉洁体系。根据党中央和中央纪委要求,努力按照党委主体责任、党委书记第一责任、纪委监督责任、分管领导一岗双责责任和党委班子齐抓共管责任的要求,健全“两个责任”和“一岗双责”传导机制,构建主体明确、人人负责、横向到边、纵向到底的责任体系,切实抓好党风廉政建设。
 
  三、抓好基层党组织建设,激发党建工作正能量
 
  一是构建系统完善的“五个一”工作体系。按照“一个学校党委就是一个科学发展的决策集体,一个院系党总支就是一个开放育人的领导集体,一个基层党支部就是一个创新创业的战斗集体,一名教师党员就是教书育人的旗帜,一名学生党员就是一个成才成长的榜样”的要求,明确基层党组织的政治定位,切实把基层党组织的政治功能发挥出来。
 
  二是着力彰显教师党员育人主体地位。持之以恒在教师党员中开展“敬业爱校我带头,教书育人我带头,改革创新我带头,廉洁自律我带头,和谐建设我带头”活动,并在广大党员教师中强化“四有”要求,争做青年学生的“四个引路人”,践行好“四个统一”,为全体教师当好标杆和旗帜,把思政价值引领贯穿于教育教学全过程和全课程育人各环节中。
 
  三是充分发挥学生党员自我激励作用。掌握思想政治工作主导权,坚持党建和育人、过程和结果、质量和数量相统一的学生党员发展原则,用好“千日成长工程”这个有效载体,倡导和激励学生党员参与“尊师爱校我带头,勤学苦练我带头,社会实践我带头,公益服务我带头,创新创业我带头”活动,培养社会主义事业建设者和接班人。
 
  今后,学校将继续深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化和基层党组织建设,以扎实的党建工作推进高职院校立德树人,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。(浙江金融职业学院 供稿)