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2024-01-06国家级职业教育教师教学创新团队的组建逻辑、内涵特征与建设路径——基于创新生态系统理论视角
2024-01-05产教双向奔赴共同发展广州职业教育跑出“加速度”
2024-01-05教学资源库打破职教院校“围墙”
2024-01-05何爱霞：职业教育的价值取向：一个需要澄明的时代命题——再读《惟“何以为生”：职业教育面临的
2024-01-04职业教育“双高”建设路在何方
2024-01-042024年这些职校锁定升本、创一流！
2024-01-04教育部启动“双优计划” ，建成1000所国家级优质中职学校，与“双高计划”均为重要抓手
2024-01-03202家职教教师企业实践基地建成
2024-01-03公示｜中国职业技术教育学会与华为技术有限公司“产教融合实践中心”建设单位
2024-01-02国家教材委员会就加强教材建设和管理作出重要工作部署
2024-01-02职业教育共同体建设的可为路径
2024-01-012023年全球职业教育十大热点回顾
2023-12-23天津市首届大学生职业规划大赛火热进行
2023-12-17高职院校培育村播“新农人” 解好乡村振兴“线上”方程式
2023-12-17中职价值被低估：基于利益相关方认知和理念差异的分析
2023-11-21深化产教融合，推动中法职业教育合作——施耐德电气绿色低碳能力提升工作坊于辽宁顺利举行
2023-11-21推进职业教育文化自信自强
2023-11-16MVE美育系列公开课之快板艺术走进天津市耀华中学
2023-11-12研究| 崔发周：行业产教融合共同体的制度设计和推进策略
2023-10-07动态|“德国职教师资培养中的‘职业教育学’”教研活动在津举办

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